Medicar por demás

"Hoy, muchos de los niños con dificultades para mantener la atención o con conductas hiperactivas son diagnosticados como TDA o TDAH y medicados. Esas son las denominaciones del manual diagnóstico de la Asociación Americana de Psiquiatría para el trastorno por déficit de atención (TDA) e hiperactividad (TDAH). La dificultad de algunos niños para mantener la atención, controlar sus impulsos y la tendencia a desplegar una amplia actividad motora en momentos poco convenientes no son nuevas. Son tan antiguas como la infancia.
Pero desde que estos síntomas fueron reunidos bajo el nombre de un trastorno, su diagnóstico y la consiguiente medicación no han dejado de crecer.
Este fenómeno es objeto de debate por lo que implica: el uso de medicación en niños pequeños.
Las drogas utilizadas en estos casos son un derivado de las anfetaminas. La medicación actúa sobre los centros del cerebro que ejercen el control inhibitorio, y el niño se calma. Pero cuando es retirada, sin un proceso psicoterapéutico, los síntomas reaparecen.
Un estudio concluye que el síndrome está sobrediagnosticado.
De los “casos” que se derivan desde las escuelas como posible TDA o TDAH la mayor parte tiene más que ver con otros problemas, en general emocionales o de dislexia.
En los casos reales en los que sí hay TDA o TDAH, los especialistas insisten en señalar el enorme cuidado con que debe ser indicada la medicación y aclaran que esta no va a resolver lo singular del sufrimiento del niño. Se debe trabajar con cada paciente para ayudarlo a entender, con tratamiento psicológico, lo que le pasa y cómo enfrentarse a ese malestar”.
(Texto extraído de lanacion.com)