Padres, hijos y educación.

Por mail (theclover@auna.com), me llegó desde Juana Gil (Federación de padres y madres de escuelas concertadas- Las Palmas), un texto interesante sobre la implicación de los padres en la educación/formación de los hijos. El escrito está extraído de una investigación de Gerardo Meil para La Caixa.
"Un estudio de la Fundación La Caixa, "Padres e Hijos en la España actual”, aporta datos preocupantes sobre la implicación de los padres en la formación escolar de sus hijos: más de la mitad reconoce que apenas se ocupan de la misma, un 4 por ciento sólo se preocupa cuando hay suspensos y cuatro de cada diez reconocen que no lo hacen nunca. Así mismo, cerca del 37 por ciento asegura que ni vigila ni incentiva a sus hijos para el estudio, y la tercera parte de las familias considera que no hace falta vigilar los estudios. En cuanto a la ayuda que prestan a sus hijos a la hora de hacer los deberes, menos de la mitad lo hacen de forma constante. Esta ayuda, por otra parte, es menor a medida que el niño pasa a cursos superiores, precisamente cuando más falta podría hacer su supervisión y apoyo".
Coinciden estos datos con la percepción que tienen los docentes? ¿Cuál es la experiencia de los docentes en la relación con las familias a la hora de tratar los aspectos académicos de sus hijos? ¿Es satisfactoria y productiva la relación con los padres en este sentido? ¿Cómo y en qué sentido podría mejorarse?". ¡Se esperan comentarios!. ¡Opinen!
Profesnet (fuente).Estudio que ha hecho Gerardo Meil para La Caixa.
www.lacaixa.es/apartado Obra Social/Estudios Sociales